浅谈高中数学教学模式的建立

• 作者: 史春丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 创新教学 模式建立
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,高中数学是以探究数学原理为基础,重在培养学生数学思维的学科,针对高中数学的特点,本文着重来讨论高中数学的创新教学策略.在数学教学中开展创新教育,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,目的在于培养学生的各种思维能力、应用知识的能力和实践能力去培养学生的创新精神.创新教育是旨在培养创新性人才的教育.在此基础上为学生的终身学习打下良好的基础.