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摘要:
新课标提倡开放式和自主学习的方式,英语手抄报为我们另辟蹊径,它的创作可以提高学生语言的综合运用能力,激发学生学习英语的兴趣。
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手抄报
写作素材
语文素养
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小学生
手抄报制作
存在的问题
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 利用“手抄报”提高英语教学质量的探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 课外作业 英语手抄报 运用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍艳华 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外作业
英语手抄报
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
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