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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教学改革的推进,对于教学的重视程度不断提高,也对教学进行了很多创新,更加注重学生在教学过程中的主动性。小学是学生学习的最关键阶段,在这个阶段学生不单单是学习知识,所养成的学习习惯,对未来的学习过程也有着重要的影响。数学作为小学教学中一门重要的课程,如何对教学进行改革,提高学生学习的积极性,是当前在教学过程中最重要的一点。
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策略
谈谈小学数学探究式教学的研究与实践
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研究与实践
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文献信息
篇名 小学数学探究式教学的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学改革 小学数学 创新
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱正祥 江苏省盐城市建湖县建阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学改革
小学数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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