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摘要:
经济与文化全球化迫切需要培养专业知识与英语应用能力兼备的综合应用型经管类专业人才,ESP课程教学为实现这一人才培养目标提供了理想的平台,同时它对促进经管类学生的专业学习及就业能力也至关重要.然而由于教育思想、教学内容、方法与手段等各方面的原因,目前ESP课程的教学现状不甚理想.实证研究证明,多元智能理论指导下的ESP教学模式及评价方式突出了学生的智能优势,更利于培养学生的自信及兴趣,进一步提高了ESP教学效果.
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文献信息
篇名 多元智能理论与经管类专业ESP教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 多元智能 ESP 教学模式
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 3848字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤梅 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能
ESP
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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