浅议在语文教学中如何端正学生的学习态度

• 作者: 胡慧
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 语文 态度 哲学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 179-179,180
• 页数: 2页
• 字数: 5723字
• 语种: 中文

摘要

语文，本就是美的，只不过我们平时授课中关注的几乎是它琐碎和枯燥的一面，这些琐碎的、枯燥的知识，不能摈弃，但要讲技巧的给学生渗透，系统的扎实的弄完，除此之外，要关注学生对选文的情感和思想的交流与互动，不能把课文当知识去讲，去分析，去割裂开来，选文是作者独特的思想的凝结，教师要学会激发学生和作者思想的碰撞，碰撞出火花，逐渐丰富学生的思想，提升学生们的思想境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡慧		3	0	0.0	0.0