提高高职学生学习积极性的实践与思考

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 人才培养 学习积极性 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

高职学生缺乏学习的积极性和动力,这种现象已严重影响人才培养的质量,甚至影响学院的生存和发展,只有分析原因,找出解决问题的措施,提高学生学习的积极性和主动性,才能培养出合格的高素质技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		16	21	2.0	4.0