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搭建学习合作平台 展示学生交流魅力
搭建学习合作平台 展示学生交流魅力
作者:
彭芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职:英语教学:创新:小组合作学习
摘要:
中职学生对传统英语学习方法不感兴趣,决定了小组合作学习是中职英语教学中的重要学习方式。针对中职英语课堂教学中学生的英语薄弱环节,在记忆词汇、理解课文和作业练习等方面,老师应创新教学方法,通过指导和组织学生进行小组合作学习,从而激发学生的英语学习兴趣,提高教学效果;学生在互相帮助和互相竞争的合作学习中,提高自身的英语学习成绩和语言交际水平。
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文献信息
篇名
搭建学习合作平台 展示学生交流魅力
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
中职:英语教学:创新:小组合作学习
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭芳
5
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研究主题发展历程
节点文献
中职:英语教学:创新:小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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