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摘要:
中职学生对传统英语学习方法不感兴趣,决定了小组合作学习是中职英语教学中的重要学习方式。针对中职英语课堂教学中学生的英语薄弱环节,在记忆词汇、理解课文和作业练习等方面,老师应创新教学方法,通过指导和组织学生进行小组合作学习,从而激发学生的英语学习兴趣,提高教学效果;学生在互相帮助和互相竞争的合作学习中,提高自身的英语学习成绩和语言交际水平。
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文献信息
篇名 搭建学习合作平台 展示学生交流魅力
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 中职:英语教学:创新:小组合作学习
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 H319
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1 彭芳 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职:英语教学:创新:小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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