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摘要:
本文从语言迁移的角度分析了高职高专口语教学中在英语发音、语调、词汇和语用方面存在的典型问题,并针对性地提出一些相关教学策略.
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大学英语
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课堂活动
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叙述接受者
英语口语
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提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 正视语言迁移:提升高职英语口语教学水平
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 语言迁移 口语教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆小英 25 29 3.0 4.0
2 丁婷 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (198)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1970(1)
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1974(1)
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1986(1)
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1989(1)
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1995(1)
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2002(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言迁移
口语教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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