让“新市民”的孩子们竖起耳朵--以厦门市为例

• 作者: 潘安烺
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 外来务工子弟 小学生 音乐课 聆听
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

越来越多的外来务工人员参与到厦门的城市建设中，文章称呼他们为“新市民”。孩子们也随着父母亲来到美丽的厦门，进入温暖的校园，尤其岛外学校更是以“新市民”的孩子为主。这些孩子除了要适应新的生活节奏，还要适应新的学习方式。笔者利用音乐课的点滴，渗透心理、德育、听觉培养，希望孩子们能享受音乐课，打好欣赏基础，更快乐地生活。而音乐课最需要解决的是听的问题，能不能静下来听，能不能听出效果，能不能有兴趣听。本文通过一些实践，获得一些经验，旨在提升“新市民”子女的音乐听觉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘安烺		2	0	0.0	0.0