关联理论框架下的大学英语听力教学策略研究

• 作者: 毛反骄
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 关联理论 英语听力 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 23-23,24
• 页数: 2页
• 字数: 4417字
• 语种: 中文

摘要

本文从关联理论内涵入手，阐述了其在大学英语听力教学中的启示，提出了选取最好材料、构建最优语境、寻找最佳关联的英语听力教学策略，为提高大学英语听力能力提供一定的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛反骄		43	11	1.0	2.0