浅谈钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂的应用

• 作者: 袁艳华 邓红
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 即兴伴奏 实践 技能
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐课堂中，近一半以上的时间都是歌曲演唱教学，如何能根据给定的旋律配置出丰富的和声与伴奏音型，这就需要音乐教师有较强的钢琴即兴伴奏能力。钢琴即兴伴奏是小学教师必备的基本技能，也是音乐课堂实践操作的重要工具。教师在课堂中，要在短时间内根据既定的歌曲旋律，风格和音乐形象在键盘上作出即兴伴奏，并能配置合适的伴奏类型和伴奏织体，这样才能准确地引导学生在演唱时做到音准的把握，对音乐形象的塑造。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红	江西科技学院音乐舞蹈学院	6	6	1.0	2.0
2	袁艳华	江西科技学院音乐舞蹈学院	9	6	1.0	2.0