作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中古诗词教学中运用自主探究学习,提高课堂教学实效,要求:创设适宜教学情境,激发自主探究学习动机;掌握学习策略,提升自主探究学习古诗词技能;促进交流研讨,提高教学实效.
推荐文章
初中语文古诗词的意境教学探究
初中语文
古诗词
问题
对策建议
提高初中语文古诗词教学有效性的探究
初中语文
古诗词
有效教学
探究
提高初中语文古诗词教学有效性的探究
初中语文
古诗词
有效教学
探究
初中语文古诗词教学刍议
初中语文
古诗词
教学
积累
理解
鉴赏
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用自主探究学习 提高初中语文古诗词教学实效
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主探究学习 初中古诗词 教学实效
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G63
字数 2626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾茂华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主探究学习
初中古诗词
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导