工科网络课程教学的实践与思考

• 作者: 郝鹏鹏
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 工科教学 教学模式 传统教学 网络课程
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 3957字
• 语种: 中文

摘要

充分利用信息技术，并结合课程的内容与特点，是现代教育技术发展的趋势。本文从工科课程教学、网络课程教学的特点出发，在工科网络课程建设实践的基础上，探讨了工科网络课程建设中存在的教师积极性不高、网络课程教学平台使用率低、网络课程教学资源不丰富等问题，并提出开展教师培训、丰富并及时更新教学资源、建设课程论坛等完善工科网络课程建设的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝鹏鹏	首都经济贸易大学安全与环境工程学院环境工程系	15	32	2.0	5.0