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摘要:
对于这个课题的探索,我们先从与概率统计相关的历史以及它在被引进我国之后的发展情况,我们还结合了一定的时代背景对概率统计在我国教学课程中存在的问题进行剖析,并进一步解读概率统计在我国教育教学体系中的地位和意义。提出解决问题的办法,并且对于将科学的思维方法运用到概率统计的教学内容和教学方法的改革实践做了深入的研究。期待他能在我们的课程教学体系的实践中取得一定的成效。
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文献信息
篇名 关于概率统计课程教学体系的研究与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 概率统计 教学体系 改革实践 研究分析
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 1857字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉杰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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概率统计
教学体系
改革实践
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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