重塑汉字教学,弘扬中华瑰宝

• 作者: 于彩清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 重塑汉字 字体结构 掌握要领
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2599字
• 语种: 中文

摘要

针对汉字书写所面临的问题,我对汉字书写教学展开调查研究,发现提前写字,不标准的写字工具等诸多因素影响和冲击者汉字的书写,造成学生汉字书写能力下降.为了引起教育学者和大众的重视,试图拯救汉字的危机.提供一定的实践借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于彩清		1	0	0.0	0.0