《C语言程序设计》教学方法探讨

• 作者: 彭静 李晓明 王丹 王艳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: C语言程序设计 计算机 教学方法 启发式教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 26-26,27
• 页数: 2页
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

针对目前《C 语言程序设计》教学效果不理想的问题，结合教学实际，分析教学过程中存在的问题，针对计算机专业新生的教学方法进行探讨，提出需要做好第一堂课的引导，启发式教学，理论课与实验课有机结合以及改革传统的考核方式等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	东北农业大学电气与信息学院	51	180	7.0	11.0
2	李晓明	东北农业大学电气与信息学院	28	135	6.0	10.0
3	王艳	东北农业大学电气与信息学院	11	17	3.0	3.0
4	彭静	东北农业大学电气与信息学院	5	7	2.0	2.0