英语词汇教学研究初探

• 作者: 张焓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语 词汇 教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

外语教学离不开词汇教学，词汇教学贯穿于语言学习的全过程，不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译都无法顺利进行，直接影响学生英语能力的运用和发展。就词汇教学进行了全面分析。语言的习得都是从词汇开始的，英语的学习过程也就是词汇的积累和运用。而词汇的良好积累也会对英语学习有提高和促进作用。学生在学习英语的过程中，积累较多的英语词汇会促进其英语学习。也就是说，词汇教学就是英语学习的最根本，词汇教学贯穿于语言学习的全过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焓		1	0	0.0	0.0