以图式理论为指导的大学英语写作教学研究

• 作者: 孙静艺 王伦
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 英语写作 教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

图式理论对写作中关于语言、文化、篇章、文体等知识单元的建立起到了重要指导作用,教师在写作教学中要引导和激发学生建立合适的写作图式,使学生形成英语思维和联想,从而适应英语写作的要求,提高综合写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伦		43	32	3.0	3.0
2	孙静艺		48	37	3.0	4.0