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摘要:
新课标下,对初中音乐教学提出了更高的要求,既要注重学生音乐兴趣的激发,也要注重学生良好心理品质及审美能力的培养,开展有趣的音乐教学,发展学生的音乐学习兴趣和爱好,使学生在轻松、愉快的氛围中学习。本文对初中音乐教学中学生学习兴趣激发的相关策略进行探讨。
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初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
初中音乐课程应当注重学生学习兴趣的激发
音乐课程
教学模式
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追求音乐课的美丽转身--论初中音乐教学中学生兴趣的激发
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中音乐 学习兴趣 激发策略
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张芳芳 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
学习兴趣
激发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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