浅谈新课改下的物理教学

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 物理 兴趣 问题情境
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础的学科，物理概念和规律大多数是在实验的基础上概括出来的。实验教学是物理教学极为重要的环节，也是培养创新能力的有效途径。实验教学可以增强直观性，培养学生的实验技能和创造性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		9	5	1.0	2.0