实现小学英语绘本阅读优化教学策略

• 作者: 接琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 阅读教学 英文绘本
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，阅读在教学中处于很重要的地位，英语阅读对引起学生的兴趣和思维能力的锻炼，及个人能力的培养和素质的全面提升具有引导作用。熟知阅读教学的方法和阅读英语的能力在英语教学中是举足轻重的。以小学牛津英语为教学教材，研究阅读在英语教学中的问题和作用，使英语阅读中所出现的问题能够得以解决，以阅读教学策略为要求，制订不同的针对方针，以下的几种方式对于改进阅读教学的现状能起到很大的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	接琴	江苏省金坛市金城镇中心小学	1	4	1.0	1.0