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摘要:
做好班主任工作,扮演好朋友、长辈、传道者的角色,建立民主、和谐、平等的师生关系。多与学生沟通交流,了解学生内心深处的想法。要理解学生、欣赏学生,把无私的爱奉献给每个学生,这样才能赢得学生真正的尊敬与爱戴,开启信赖之门,走进学生内心。
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严格
理解
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走进学生做“心”型小学班主任
来源期刊 成才之路 学科
关键词 沟通交流 理解 欣赏 爱心 信赖
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 德育与成才
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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1 石云秀 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通交流
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欣赏
爱心
信赖
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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