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摘要:
我国是一个具有五千年文明史的大国,尤其是在音乐方面的发展更是取得了举世瞩目的成就,而我们每个人对于音乐能够陶冶情操的功能更是深有体会。本研究将对高中音乐教育对于德育功能的实现进行研究,通过音乐教师对学生审美观的正确引导促进青少年学生的健康发展。
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高中音乐教学的德育功能及其实现
高中音乐
德育功能
实现途径
浅析高中音乐教育的重要意义
高中音乐
教育意义
情感教育
审美能力
探究高中音乐教育教学的“合纵连横”
高中音乐
教育教学
合纵连横
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中音乐教育的德育功能及其实现
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高中学生 音乐教育 德育功能
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳娴婷 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
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1999(2)
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2014(0)
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2015(2)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中学生
音乐教育
德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导