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摘要:
暑假辅导班的教育管理模式不同于日常公立学校的教育模式,暑假期间是学生放松与调整的时间,更多的时间学生需要在轻松与快乐的氛围中度过。学生在娱乐的同时,暑假辅导班能够对要学的课程给予预习,培养出学习兴趣,激发对知识的渴望,为后期的正常上课做好铺垫。
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课外学习
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正向作用
反向作用
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中小学
假期辅导班
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 暑假辅导班教学管理的探讨
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 暑假 辅导班 管理
年,卷(期) kjdkdzb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G637
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕴 河南城建学院测绘工程学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
暑假
辅导班
管理
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武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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