简论英语、法语的词汇互借与对比教学

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇互借 语言迁移 法语教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

历史与地缘的因素使法语与英语在其语言发展过程中产生了广泛的词汇互借,而词汇与表达方法的互相输入对语言习得者会产生习得的迁移作用。对于目前国内高校以英语为专业并以法语为二外的学习者来说,利用已有的英语知识促进法语的词汇学习与积累,从语言学角度与三语习得的迁移理论来看,都是可行的,而在教学实践中,如何具体、有效的运用词汇对比法提高学生的学习效率,值得我们思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷	榆林学院外语系	10	2	1.0	1.0