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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条,可见激发阅读兴趣在低年级语文教学中的重要性。“绘本”顾名思义就是“画出来的书”,即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。色彩鲜艳的图画能激起孩子的阅读兴趣,引起孩子的愉悦感。那么,如何让学生真正喜欢上绘本,演绎出精彩?结合自己的教学经验谈谈绘本教学的一些策略。
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文献信息
篇名 走进绘本演绎精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本教学 指导策略 丰富想象
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 133 114 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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绘本教学
指导策略
丰富想象
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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