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摘要:
随着职业教育的大力发展,课程改革和教育教法改革正逐步在高职教育中得到深化和落实,项目教学已经基本被应用到绝大多数侧重于理实一体化教学的课程之中。本文结合SolidWorks课程教学中的项目教学,针对学生的个体差异,应用分层教学因材施教,充分调动学生的学习兴趣、提高课堂教学质量进行了初步的实践探索。
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文献信息
篇名 SolidWorks项目教学中分层教学的应用探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 SolidWorks 项目教学 分层教学
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 129-129,131
页数 2页 分类号 G424
字数 1242字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
SolidWorks
项目教学
分层教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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