践行弟子规，探索城乡结合部小学生知行合一的养成

• 作者: 冮小姜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 弟子规 城乡结合部 小学生 知行合一
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

小学生行为规范的养成，离不开在各种语言环境、生活环境、学习环境下的氛围，尤其是在加强小学生德育教育的综合模式中，让学生从《弟子规》的德育修养中得到更多的知识点，形成良好的学习习惯，养成崇高的道德品质，这些与整个教学是分不开的。本文主要从城乡结合部小学生践行弟子规的情况着手，在全面阐述弟子规的教学过程中，通过多种方式的应用，形成学生知行合一的行为习惯，促进学生整体素质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冮小姜		1	0	0.0	0.0