作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文中笔者从教学论的角度出发,就如何为高校培养创新型人才进行了探究,主要阐述了在当前形势下,加强高校培养创新型人才的重要性,并通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出了一些利用教学论培养创新型人才的对策,以期帮助相关教育单位做好创新型人才的培养工作,更好地应对工作中存在的问题。
推荐文章
解析高校培养创新型人才的困境
创新型人才
高等教育
教育改革
教育环境
高校培养创新型铁路人才的思考
人才培养
创新型铁路人才
高等教育教学改革
论高校创新型教师与人才的培养
高校
创新型教师
培养
关于创新型人才培养的思考
创新型人才
能力
人格
个性
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校培养创新型人才的教学论的相关思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 培养 创新型人才 教学论
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓丹 吉林师范大学外国语学院 6 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
创新型人才
教学论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导