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摘要:
合作学习技能指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环,要提高“小组合作学习”的有效性,必须熟练掌握合作规则,学会倾听、讨论、表达自己的观点,学会组织和评价,坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法,形成必要的合作技能。
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问题情境
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内容分析
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文献信息
篇名 如何培养小学数学小组合作学习技能
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 训练培养 小学数学 小组合作 学习技能
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
训练培养
小学数学
小组合作
学习技能
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关爱明天
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