新加坡优质师资队伍建设的特点及启示

• 作者: 陈灵佳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡 教师教育 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 5827字
• 语种: 中文

摘要

新加坡的教育质量在全球屈指可数，作为教育质量的关键因素--教师理应成为研究的重点。通过对大量文献的阅读，概览新加坡教师专业化建设的现状，分析其特点，并基于目前我国在教师队伍建设过程中出现的问题寻求适切性较强的对策。