多媒体技术在高中物理教学应用中的利弊分析

• 作者: 吴立春
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中物理 利弊
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在当今的物理教学中,多媒体技术作为一种先进的教学辅助工具,已经在物理教学中得到了广泛的应用,通过把多媒体技术与物理教学相结合,可以使学生和教师在教学的过程中更加充分地发挥出自身的主观能动性。但是多媒体技术在具体的运用过程中还存在着一定的弊端,一定程度上阻碍了教学向前发展。本文就多媒体技术与物理教学相结合的利弊进行分析,以期更好地把握多媒体技术的优势,避免其带来的不利因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立春		5	9	1.0	3.0