基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“电工学”作为工科非电类专业的技术基础课程,已经成为高等工科教育中的主要课程之一,随着科技发展和人才需求变化,课程教学也面临着许多新的问题。本文总结在天津理工大学针对四个非电类专业,开展“电工学”教学改革研究的经验,对该课程教学提出了的几点策略。
推荐文章
基于 BB 平台的非电类专业电工学实验教学改革
电工学实验
BB 平台
教学改革
浅谈技工学校《电工学》课程的教学改革
技校
需求
兴趣
创新
实践
浅谈电工学教学方法改革
电工学
教学方法
改革
适应非电类专业需求 优化电工学课程体系
非电类
电工学
优化
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向非电类专业的“电工学”课程教学改革
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 电工学 非电类专业 教学改革 教学策略
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 60-60,63
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.21.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓飞 天津理工大学自动化学院 8 34 4.0 5.0
2 刘斌 天津理工大学自动化学院 14 94 5.0 9.0
3 王荣莉 天津理工大学自动化学院 5 109 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (36)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (10)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
电工学
非电类专业
教学改革
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导