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摘要:
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐教学让孩子健康成长
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 信心激趣 爱心鼓励 用心启迪
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教改时空
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
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作者信息
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1 吴海霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信心激趣
爱心鼓励
用心启迪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
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