简议艺术类中职“双师型”教师培养

• 作者: 陈森
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 艺术类中职 双师型 师资培养
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 4276字
• 语种: 中文

摘要

本文针对国家教育部门提出的在新世纪深化职业学校要加强“双师型”教师队伍建设这一重大命题，以艺术类中职学校为例，探讨了“双师型”师资的内涵，列举了我国中职校长期来培育扶持“双师型”教师队伍建设的艰辛历程，阐述了“双师型”教师队伍建设在教学工作中的重要性，并提出培养“符合且具有当代中国特色”的“双师型”师资的多种路径，尤其是“双职称”、“双能力”教师和“双身份”（角色）教师培养的实用性。现对艺术类中职教师如何从“单师型”转变为“双师型”，艺术类中职校“双师型”师资的培养和艺术类中职“双师型”教师成长的历程谈谈自己的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈森		9	8	2.0	2.0