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摘要:
教师在学习、钻研信息科学中,要多留心新闻,多关注时事、科教片、多做投影片、多媒体课件,不断提高教学质量,实现地理课堂教学由“时间+汗水型”的教学向“效益+科研型”的转变,而这一切都离不开现代多媒体的辅助作用。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中地理教学中的作用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 多媒体 直观 丰富 优化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 365-365
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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