初中美术课堂提问的误区及矫治对策

• 作者: 胡惠中
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中美术 课堂提问 误区 矫治对策
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 成才解疑
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

通过长期观察发现，有的初中美术教师在课堂上提问，存在虚假问题太多、给学生思考的时间太少、提的问题专业性太强、提问脱离学生生活实际等主要问题。通过多年教学实践，寻找到提问要有针对性，提问要有一定坡度，提问要能激活学生思维，提问要立足学生生活实际等对策，达到初中美术课堂的有效、高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡惠中		3	6	2.0	2.0