作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。为此,培养学生自主学习数学的能力显得十分重要。变传统的一次性教育向终身教育转变,爱学、会学、善学,这是现代人必备的基本素质。
推荐文章
浅谈初中数学学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
策略
如何培养学生的自主数学学习能力
初中数学
自学能力
问题探究
思维发散
课后总结
浅谈初中数学对学生自主学习能力的培养
建构主义
初中数学
自主学习
论初中数学教学中学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学学生自主学习能力的培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中数学 自主学习 自主探究 学习习惯
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习
自主探究
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导