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摘要:
高职学生普遍存在认为数学无用和厌恶数学的情况,教师应充分了解学生情况、精心设计第一次课的授课内容、合理设计第一次课的教学方法、注意情感教育、上好第一次课,帮助学生认识数学的作用,启发和培养学生学习数学的兴趣,提高学生学好数学的信心。
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文献信息
篇名 浅谈如何上好高职数学第一次课
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高职数学 第一次课 教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 35-35,38
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3102字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
第一次课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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