初中物理教学中激发学习动机的实践研究

• 作者: 卓德武
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中物理教学 学习动机 激发研究
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

作为一门自然学科,初中物理为学生了解事物的道理(内在规律)以及研究物质的相互作用与物质结构提供了依据.初中物理是学生后续学习高级物理的基础.学习动机或兴趣是学习活动存在的前提,只有在学生乐学、愿学的基础上才可能推动学习成绩的提高.开展有效的物理教学活动离不开学习动机的支撑,教师应该在教学活动中积极探索可行的方案,为教学成果添砖加瓦,提高学生学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓德武		1	1	1.0	1.0