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摘要:
目前,健美操课程凭借其艺术性和运动性在越来越多的高职院校中得到了生根和发展。笔者根据多年的工作经验,从高职院校健美操的教学现状入手,分析了影响健美操教学中后进生们学习积极性的因素,并有针对性的提出一系列调动后进生学习积极性的对策和措施。
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快乐教学法在高职院校健美操教学中运用的对策研究
快乐教学法
高职院校
健美操教学
实验研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职健美操教学中如何调动后进生的积极性
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 高职 健美操 教学现状 积极性 影响因素 对策和措施
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G807
字数 3113字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
健美操
教学现状
积极性
影响因素
对策和措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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