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摘要:
随着新课程改革的不断深入,新型的教学模式也日趋完善。但其中一些问题仍存在于数学教学的实践活动中,针对高中数学合作学习模式中的问题提出一些建议,以期问题得到改善,让合作性学习的价值真正得以体现。
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小组合作学习
高中数学
探究式教学
应用
基于小组合作学习的高中数学教学探究
小组合作
高中数学
教学
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学合作学习模式探究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中数学 教学 学习 合作学习
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 791字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王周成 6 3 1.0 1.0
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高中数学
教学
学习
合作学习
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