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摘要:
基于各种词汇习得理论知识,作者结合艺术类大学生英语词汇习得中存在的问题,阐释了词汇深度习得在大学英语学习中的重要性,并提出有效的英语词汇深度习得策略。
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文献信息
篇名 艺术类大学生词汇深度知识与词汇学习策略的研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 词汇深度 词汇能力 词汇习得策略
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红丽 7 3 1.0 1.0
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇深度
词汇能力
词汇习得策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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32691
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