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摘要:
”想象是创造之母“,想象能力越强,人的创造能力就越强。丰富的想象可以使学生的智力活动突破时间和空间的限制,把思维引向深化。对于语文学科来说,培养学生的想象力是语文创新教育的主要内容。教学中教师应有意识地激发学生的想象活动。本文从小学生的思维发展水平和语文教学的特点出发,阐述如何在语文课堂上培养小学生的想象力。
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文献信息
篇名 谈小学语文教学中想象力的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 想象力 创新 小学生 语文课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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1 刘志勤 2 0 0.0 0.0
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