以《阿长与〈山海经〉》为例浅析叙事散文教学目标确定路径

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 课程目标 叙事散文 教学目标
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之道 -- 理论研究
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 1273字
• 语种: 中文

摘要

在初中教材中所选入的叙事性散文是一些情意浓厚、文辞优美、构思缜密、选材典型的作品。同时，这些作品以富有情感和哲理性的语言以及独特的构思，给教师和学生以美的享受。而语文课堂教学目标的设定，要结合课标、教材、单元主题、学生认知特点、教师的主导作用和学生的主体作用，进行必要的取舍和整合，设计出具有探究性、具体性、可行性、便于操作性的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		2	1	1.0	1.0