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摘要:
大班授课是目前高职存在的普遍现象,与之而来的课堂管理难的问题亟待解决。本文结合了目前高职大班授课课堂管理现状,从学生的变化、课堂教学手段、教师管理问题、课程考核制度、学校管理等方面分析了导致高职大班授课课堂管理过程中存在问题的原因,并针对性的提出了相应的课堂管理措施,以实现有效的课堂管理,促进教学质量的提高。
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文献信息
篇名 浅析高职大班授课的管理措施
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高职 大班授课 课堂管理 措施
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2685字 语种 中文
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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