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摘要:
高校青年教师教学能力是影响到高等教育人才培养质量的重要因素。作为我国高校教师队伍重要组成部分的青年教师,其教学能力水平将直接影响我国的人才培养质量。如何提高高校青年教师的教学能力,是高校要做的一项重要工作。研究我国高校青年教师教学能力结构模型为我国高校青年教师教学能力发展寻找有效策略。
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校青年教师教学能力结构模型构建研究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 高校青年教师 教学能力 结构模型 专业知识
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 172-173,175
页数 3页 分类号
字数 3059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴汉东 辽宁医学院食品科学与工程学院 35 96 6.0 8.0
2 王丽杰 辽宁医学院食品科学与工程学院 23 101 6.0 9.0
3 徐磊 辽宁医学院食品科学与工程学院 10 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
教学能力
结构模型
专业知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
总下载数(次)
96
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