浅谈高考速写教学的几点认识

• 作者: 哈日其嘎
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 速写教学 观察方法 速写语言
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

目前考生对高考速写教学的认识存在些误区；构图不是偏大就是偏小，对形敏感，不细致，不本质，不能整体上把握写生对象，没有正确的训练方法。要让学生认识到让速写课培养学生观察，画面处理，绘画技巧，审美等多方面的能力中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	哈日其嘎		1	0	0.0	0.0