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摘要:
高职教育面临着规模和质量的博弈,教学质量评价未能充分体现高职特色,提高教学质量是教学改革的核心内容。针对高职院校教学评价缺乏先进教育理念引导、评价方法不够科学、评价的反馈机制不健全等问题,本文提出了高职院校教学质量评价体系的构建,评价办法及评价指标,并对教学质量评价的实施进行阐述。
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文献信息
篇名 高职院教师教学质量评价体系的构建与优化
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 教学质量 评价体系 人才培养
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 3550字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕国锋 南京铁道职业技术学院经贸学院 7 6 1.0 1.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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