作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文能力涉及到学生的观察能力、想象能力、思维能力、语言表达能力等诸方面,一个学生作文水平的优劣能反映出其整个语文能力的高低,由此可见,作文教学是整个语文教学中难度最大最亟待提高的地方。
推荐文章
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
浅析中职作文教学管理的方法
作文教学
命题
指导
批改
讲评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 作文教学 想象能力 阅读积累 写作技巧
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 190-190,191
页数 2页 分类号
字数 3395字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郄冉 鹿泉市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
想象能力
阅读积累
写作技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导